God. 66 (2019) | Pedagoška stvarnost

##navigation.skip.main## ##navigation.skip.nav## ##navigation.skip.footer##

DOI: https://doi.org/10.19090/ps.2019.0

Objavljeno: 15. 06. 2020.

Puno izdanje

PDF (Cрпски)

ČLANCI

IDEJA PRIRODNOSTI – TEMELJNI PRINCIP DIDAKTIČKOG SISTEMA J. A. KOMENSKOG

Zoroslav Spevak

9-18
- PDF (Cрпски)
DRUŠTVENO-ISTORIJSKI KONTEKST, NAUČNI DOMETI I AKTUELNOST ŠKOLSKOG I NASTAVNOG PROCESA JANA AMOSA KOMESNKOG

Tatjana Mihajlović, Slaviša Jenjić

19-33
- PDF (Cрпски)
PEDAGOŠKE IDEJE KOMENSKOG U SVETLU SAVREMENIH KONCEPCIJA PREDŠKOLSKOG VASPITANJA

Aleksandra Pavlović, Jasmina Klemenović

34-43
- PDF (Cрпски)
PRINCIP OČIGLEDNOSTI KROZ DELO „ORBIS SENSUALIUM PICTUS“

Lana Tomčić

44-58
- PDF (Cрпски)
AKTUELNI KONCEPT RANE INTERVENCIJE U IDEJAMA KOMENSKOG

Otilia Velišek-Braško, Marija Svilar

59-70
- PDF (Cрпски)
PEDAGOG IZ SRCA

Ruža Jeličić

71-80
- PDF (Cрпски)

PRILOZI

Žan Pijaže : JAN AMOS KOMENSKI (1592 - 1670)

Bojana Perić Prkosovački, Tatjana Ivezić Vukasović

81-96
- PDF (Cрпски)
Ivan Dorovski : PUTOVANJE DELA J. A. KOMENSKOG NA BALKAN

Zoroslav Spevak

97-101
- PDF (Cрпски)