NE – RIJEČ KOJA LIJEČI
Stručni naučni rad
Apstrakt
Svaki dobar roditelj poželjet će reagirati na ono što u određenom trenutku motivira dijete. Početna motivacija često uključuje duboko nezadovoljstvo koje dijete osjeća, što obično odražava mnogo dublje potrebe sadržane u problemu ili netrpeljivosti. Nezadovoljstvo je jedna od najjačih motivacijskih sila za promjene. Ispod očite površine redovito se nalazi puno toga što dijete nastoji predstaviti. Problemi i prepreke u svojoj su srži značajni, razvojni, koherentni i potencijalno transformirajući. Energija sukoba je energija transformacije. Iskreno reći kako se osjećamo i što želimo, a što ne želimo važno je za naše dostojanstvo i samopoštovanje. Ne služi za ograđivanje i održavanje osobnog prostora. Prenosi poruku: ,,To sam ja sa svojim interesima, potrebama i željama!“ Ako se pravilno koristi, to je sredstvo neovisnosti i obrane od eksploatacije. Potrebna je hrabrost da se izgovori, jer sa sobom nosi opasnost od sukoba, ali potrebno je za postavljanje osobnih granica.
Reference
Berne, E.(2013). Koju igru igraš? Novi Sad:Psihopolis.
Bruer, J. (1999). The Myth of the First Three Years. New York:Free Press.
Bergmann, V. (2011). Disciplina bez straha. Beograd: Laguna.
Coles, R. (1997). The Moral Intelligence of Children. New York: Random House.
Dawirs, R., & Gunther, M.(2012). 10 najvećih zabluda o vaspitanju i šta možemo da uradimo bolje. Beograd: Laguna.
Filliozat, I. (2020). Više se ne razumemo. Beograd: Laguna.
Filliozat, I. (2020). Dete me izaziva. Beograd: Laguna.
Gurian, M. (1999). The Good Son. New York: Tarcher.
Greenspan, S. (2013). Sigurno dete. Beograd: Eduka.
Heitner, D. (2019). Deca digitalnog doba. Beograd: Finesa.
Juul, J. (2011). Znati reći ne mirne savjesti. Zagreb: Naklada Pelago.
Juul, J. (2018). Četiri vrijednosti koje će djecu pratiti do kraja života. Split: Harfa.
Juul, J. (2019). Od odgoja do odnosa. Split: Harfa.
Juul, J. (2019). Coaching za roditelje. Split: Harfa.
Lindenfield, G. (2003). Samopouzdana deca. Beograd: Plato.
Montessori, M. (2016). Upijajući um. Beograd: Miba Books.
Montessori, M. (2016). Otkriće deteta. Beograd: Propolis Books.
Nanetti, F. (2008). Kriza kao šansa. Beograd: HESPERIAedu.
Osho. (2015). Knjiga o deci. Beograd: Leo commerce.
Polić, M. (2015). Razložnost odgoja. Metodički ogledi, 22 (2): 165-188.
Rjepina, T. A., Lavrov, A. S. & Lavrova, O.A. (1969). Osećanja, igra, rad. Novi Sad : Kulturni centar.
Sills, J. (2020). Excess Baggage: Getting Out of Your Own Way. New York: Goodre-ads Press.
Swaab, D. (2014). Naš mozak –to smo mi. Novi Sad: Plato.
Scott, J., & Land, S. (2019). Samopouzdani roditelji. Zagreb: Mozaik knjiga.
Tough, P. (2013). Kako djeca uspjevaju. Zagreb: Profil knjiga.
Tomanović, S. (2002). Životni stil porodice i svakodnevni život deteta. Зборник Филозофског Факултета. Серија Б, (17), 305–321.
